4月2日，副校长吴磊应邀参加在中国人民大学召开的“文科实验教学改革与实验室建设研讨会”。本次研讨会是在教育部高教司文科处的指导下，由虚拟仿真实验教学创新联盟和中国人民大学共同举办，来自北京大学、复旦大学、武汉大学、南开大学等15所高校的40余名代表参加。

会上，教育部高等教育司文科处处长张庆国指出，实验教学和实验室建设作为学科重组、文理交叉、融合新技术、提升综合性、创新新模式的重要载体和平台，具有非常重要且独特的意义。希望与会高校主动承担资源共享和示范引领作用，加快推进文科实验教学改革步伐，为国家培养具有家国情怀的高素质人才。

王宏宇执行秘书长介绍了虚拟仿真实验教学创新联盟的基本情况和近期工作计划。他表示，自“新文科”建设启动以来，全国各高校都高度重视文科实验教学和实验室建设，但由于学科跨度大，专业特色强，且一些文科领域缺乏长期的实验教学传统，这方面的工作还存在不少难点。希望在“新文科”研究与改革实践项目的带动下，联盟各高校积极探索文科实验教学，取得丰硕的成果。

吴磊副校长介绍了学校的基本情况，特别是学校坚持实践育人提高人才培养质量的办学传统，学校根据文科教学科研和学科建设需要，坚持“统筹规划、共建平台、资源共享”的原则，整合校内公共教学实验室资源，把公共文科实验室归口到公共资源教学中心；整合全校师范专业技能训练实验室，组建了学校教师教育技能实训中心，提高教学资源利用效率和管理水平。在未来的工作中，学校将继续发挥国家虚拟仿真实验教学一流课程的引领示范作用，推进新文科建设的信息化水平。

全国虚拟仿真实验教学创新联盟秘书长张威作了题为《新文科实验教学体系探索》的主题报告。报告阐述了实验教学在人才培养体系中的作用，介绍了现阶段文科实验教学基本情况，提出了文科实验教学与实验室建设管理的路径、方向。