赣南师范大学

师大教字〔2017〕46号

关于印发《赣南师范大学课程考试试卷批阅

装订及整理工作管理办法》的通知

各单位、各部门：

经研究，现将《赣南师范大学课程考试试卷批阅装订及整理工作管理办法》印发给你们，请认真组织学习，并贯彻执行。

赣 南 师 范 大 学

2017年6月15日

赣南师范大学课程考试试卷批阅装订

及整理工作管理办法

为进一步提高阅卷和试卷归档质量，规范试卷批阅、装订及整理等工作，实现从严治教、从严治考，达到课程教学考试工作的规范要求，根据学校实际，制定本办法。

一、试卷批阅要求

1．全校公共课程及由2名以上教师担任的课程均应实行教考分离、集体流水阅卷，其它课程也要尽量实行多人参加的流水阅卷，以建立起公平公正的试卷评阅机制。

2．试卷评阅应严格执行参考答案与评分标准。

3．试卷记分要科学规范。各题扣分处明确标示“负分”，在大题题首标记本题得分（即“正分”），卷头记卷面总分（统分栏各大题分应与对应大题题首所标记分一致）。

（1）用红色的钢笔、中性笔或圆珠笔批改；

（2）要有题首得分（小分以得分或失分计算，计算形式要统一）；

（3）总分合计要准确（总分与各题首得分总和相一致，并与考试成绩单一致）；

（4）阅卷人须在考试材料封面相应栏目上签名。凡卷面分数有改动， 阅卷人还应在改动处签名。

4．以非卷面方式考核的，应根据课程考核工作方案设定的参考答案、评分标准等考试、评分要求对学生作答情况进行评分。

（1）实验（实训），演唱、弹奏，体育投跑跳等技术项目，口语、答辩等操作性考试，应制作考试项目评分表。监考（测试）老师根据学生各项目（步骤）的考试情况进行综合评分，并在评分表上记载学生考试得分和不足之处（特别是扣分依据）。

（2）课程论文、美术作品、产品设计、调研分析报告等有书面（或实物）材料的，应按课程考核工作方案设定的评分标准，逐份评分，在考试作品上（或另附纸）书写评分依据（评语）并给予评分。

（3）采取上机考试方式的，应将学生答题和评分情况导出并刻入光盘中保存、备查。

5．阅卷应有严格的评分计分复查制度。各教学学院应组织专人进行评分计分复查工作，填写评分计分复查表。

6．认真客观地填写考试质量分析报告，实事求是地进行试卷覆盖面、难易度、题型、题量等分析，成绩分布型态分析，存在的主要问题及优点、典型性错误的分析，提出有针对性、切实可行的教学改革意见或建议，切忌泛泛而谈、不切实际。

二、试卷整理要求

课程考试试卷（考核材料）应按学校要求的格式整理，一般包含以下材料：

1．考试材料一般应装订成册，不宜装订成册的应用盒分装。册（盒）有封面（按要求准确填写各栏），册（盒）内有标明内装材料的目录；

2．课程考试双向细目表；

3．考试试卷的样卷（或考核工作方案）、参考答案与评分标准；

4．试卷（或考核工作方案）审核表；

5．考场情况登记表；

6．学生缓考审批表；

7．学生成绩单（按学号或选课号顺序排列，课程名称写全称，含平时成绩表、平时成绩和考试成绩占总评成绩的比例、成绩录入后的打印表）；

8．考试质量分析报告；

9．学生试卷（答卷、课程论文或其它考试过程材料）按学期，分课程，分班级（或教学班）为单位按成绩单顺序整理装订，不得有缺漏；

10．未使用的备用试卷（或考核工作方案）及其标准答案与评分标准应另行存放于专用的文件柜；

11．各门课程的缓考、补考、重考，其试题、参考答案与评分标准、学生平时成绩和考试成绩表、考试质量分析报告，考试情况复查表，学生考试材料等应与期末考试一样，进行规范整理并单独存档。

所有课程试卷材料（或考核工作材料）一律归档保存在开课学院，保存6年后销毁。

三、本办法自发文之日起施行，由教务处负责解释。